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用“无意识教育法”引领学生成长

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摘要由于学生的世界观、价值观、人生观正在形成中,再加上他们的文化水平较低,出身环境不同,身心健康素质各异,所以教师在思想品德教育过程中,必然会遇到各种各样的情况,碰到形式各异的问题。要取得好的教育效果,根据我的工作体会,"无意识教育法"是一种行之有效的方法。"无意识教育法"或曰"

作者陶玉芳

机构地区河北省邢台市南园路小学

出处《广西教育》 2009年第34期24-24,共1页

关键词教育者逆反心理无意识教育法学生成长

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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广西教育

2009年第34期

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