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提高小学生写作水平的策略
被引量:
3
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摘要
一、注重培养学生的发散思维教师要注重培养学生的发散思维,这样在写作文时,学生就不会有无话可说的烦恼了。所谓发散思维,指的是以某一事物为出发点,从多角度、多方向来引出问题展开思路,提出创意,是创造性思维的一种思维方式。如我在指导习作《篮球比赛》时。
作者
梁永华
机构地区
北流市六麻镇旺坡小学
出处
《广西教育》
2009年第34期53-53,共1页
关键词
作文教学
学生写作水平
写作特点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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广西教育
2009年 第34期
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