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识字教学不可轻视“写字”指导
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摘要
写字教学是小学语文教学的重要组成部分,而写好字则是学生应该具备的一项重要的语文基本功,这对他们以后的学习和工作都具有积极的作用。因此,教师在重识字教学的同时也不可轻视"写字"指导。
作者
谭燕萍
机构地区
南宁市青秀区埌西小学
出处
《广西教育》
2009年第34期36-36,共1页
关键词
识字教学
写字习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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广西教育
2009年 第34期
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