任务教学法视阈下英语交际能力培养模式刍议

目前,在多媒体网络环境下如何培养学生的英语交际能力成为英语教学研究的热点。本文对在英语课堂中应用任务教学法培养学生的交际能力进行了探究;介绍了任务教学法产生的理论基础和其基本特征,描述了实施任务教学法进行交际能力教学的具体模式,肯定了此教学模式对培养学生交际能力的有效性并分析了实际操作中遇到的的问题。