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教学资源优质校在农村小学区域校本教研中的作用 被引量:1

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摘要 区域校本教研是在校本教研基础上发展起来的教研层面更加广泛,形式更加丰富,过程更加民主程度更加深入,效果更加理想的校际联盟互动教育教学研究模式。区域校本教研对提高农村小学教师专业素质。
作者 聂国权
出处 《长春教育学院学报》 2010年第4期142-144,共3页 Journal of Changchun Education Institute
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