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太极拳教学基础理论
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摘要
(接上期)动作技能形成的规律一般有三个阶段:即粗略掌握阶段、改进和提高阶段、巩固和运用自如阶段。粗略掌握动作阶段,学生大脑皮层的条件反射处于泛化阶段,动作不到位、僵硬紧张、不协调、缺乏控制能力。
作者
高德明
出处
《健身科学》
2007年第5期33-33,共1页
关键词
太极拳教学
大脑皮层
从实际出发
三个阶段
学生
技能形成
技术动作
条件反射
运动量
教师
分类号
G85 [文化科学—民族体育]
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