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在培养学生写作兴趣中的点滴收获
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摘要
习作教学是语文教学的一个瓶颈,是语文教学中很重要的环节,是反映学生思想情绪的一面镜子,它具有敏锐、迅速、集中表现学生心理活动的特点。学生对教师、对家长、对社会、对学习的心理反映,往往最先在作文中露出蛛丝马迹。可是。
作者
亓明玉
机构地区
莱芜莱城区牛泉镇刘家庄小学
出处
《中国体卫艺教育》
2007年第4期52-52,共1页
关键词
写作兴趣
学生写作
培养学生
作文水平
写作欲望
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国体卫艺教育
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