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传承博爱精神抓好班级管理

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摘要有位教育家曾这样评析中西方教师对待学生的态度:西方教师经常用"大拇指"称赞学生的优点;我们却经常用"食指"指责学生的缺点,教师两种相反的态度极大地影响了学生"接受管理"的态度,因此教师要知道"好孩子是夸出来的,表扬是最好的教育手段"。每接手一个新的班级,我们都是用最快的速度了解每一个学生。

作者李兴旺李霞李文荣

机构地区章丘市宁家埠镇中学章丘市宁家埠镇张码小学

出处《中国体卫艺教育》 2007年第4期43-43,共1页

关键词班级管理管理班级班委会博爱精神

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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2007年第4期

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