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初中生化学科学素质的培养浅议
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摘要
一、化学科学知识水平1.对化学基本概念和原理、元素化合物这两大知识内容,按照学生的认知水平以及在初中化学中的重要性,教学要求分为常识性介绍、了解、理解、掌握四个不同层次;2.对化学基本计算教学要求的层次是掌握,要求学生熟练掌握有关化学式、化学方程式。
作者
王义贞
机构地区
莱芜莱城区牛泉镇刘仲莹中学
出处
《中国体卫艺教育》
2007年第4期55-55,共1页
关键词
化学科学
化学学习兴趣
辩证唯物主义观点
化学教学
初中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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