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浅谈小学语文个性化阅读能力的培养

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摘要 新课程标准指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的……应尊重学生在学习过程中的独特体验。"在语文教学中从小培养学生个性化阅读能力,会使课堂涌动生命力的火花。下面结合本人多年小学语文教学实践,谈谈在小学语文教学中如何培养个性化阅读能力的体会。
作者 周娅琼
出处 《中国体卫艺教育》 2007年第5期52-52,共1页
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