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浅谈物理教学中的美育
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摘要
在中学物理教学过程中,根据教学的内容、方法不失时机地渗透美育,以激发学生对物理知识学习的兴趣和求知欲,使他们在愉悦的情境之中轻松地认识物理规律,提高创新意识和创造能力,对提高物理教学质量将起到事半功倍的效果。
作者
张景武
机构地区
山东省烟台龙口十中
出处
《中国体卫艺教育》
2007年第5期16-16,共1页
关键词
物理教学
物理知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国体卫艺教育
2007年 第5期
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