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老师,请多一点“微笑”
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摘要
对于一些平时因体育素质较差、学习信心不强的学生,当他们面对一些具有挑战性的内容时(如跳高、跳远、支撑跳跃)则易因胆怯、拘谨,产生自我封闭状态,每当出现这种情况时,我就利用"友伴一帮一"的形式,在同伴的一声声鼓励、耐心的帮助下,在老师的微笑与鼓励中,他们最终顺利地完成练习内容,而老师的这种微笑会给学生很大的帮助。
作者
宋修伟
机构地区
威海市经济技术开发区长峰小学
出处
《中国体卫艺教育》
2007年第Z1期56-56,共1页
关键词
支撑跳跃
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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中国体卫艺教育
2007年 第Z1期
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