浅谈如何在美术教学中渗透爱国主义教育

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摘要学校要培养跨世纪人材,不仅要培养学生健康向上的人格品质,而且要激发他们的爱国情感,这就要求教师在美术教学中应不断向学生渗透爱国主义教育,培养学生的审美能力、增强其爱国主义情感、陶冶其高尚的道德情操。面对这样的课题,许多教师感到无从说起,怎样在课堂上渗透呢?从哪个角度去渗透呢?其实,美术教学内容主要包括绘画、

作者刘坤明刘炳欣

机构地区青岛胶州市

出处《中国体卫艺教育》 2007年第Z1期44-44,共1页

关键词美术教学爱国主义教育民族自豪感

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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