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以课文为中心的阅读能力培养被引量：1

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摘要新编英语教材中的阅读是由三个相关的部分组成的,即"读前(pre-reading)","读(reading)"和"读后(post-reading)"。教材中的"pre-reading"部分的设计。

作者高海娟

出处《中学英语园地（高一版）》 2007年第10期3-6,共4页

关键词阅读能力限时阅读

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学英语园地（高一版）

2007年第10期

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