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实施教研训一体化体系逐步促进城乡教师水平均衡发展

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摘要 2004年以来,玉林市玉州区引进有效教育(MS—EEPO)教育科研项目实验,不断探索教师培训方法,创建了把教学、研究、培训结合起来的教研训一体化教师培训方式,有效地提高了教师的整体素质,逐步促进城乡师资力量均衡发展。一、加强教研室建设。

作者黄桂雄

机构地区玉林市玉州区教研室

出处《广西教育》 2010年第14期28-29,共2页

关键词均衡发展玉州区教研室教研训一体化城乡教师

分类号 G525.1 [文化科学—教育技术学]

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广西教育

2010年第14期

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