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语文教学如何拨动学生情感之弦

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摘要情感在语文教学中处于灵魂地位,一节成功的语文课,就是教师情、学生情、作者情的水乳交融,是教师、学生、作者共同弹奏的一曲和谐美妙,动人心弦的心灵交响乐。在语文教学中,如何拨动学生丰富灵动的情感之弦,营造和谐愉悦、充满情味的语文课堂氛围?

作者赖丽欢

机构地区柳州市三江侗族自治县教师进修学校

出处《广西教育》 2010年第14期42-43,共2页

关键词语文教学学生情感语文课堂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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广西教育

2010年第14期

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