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浅谈高职课程如何进行教学设计 被引量:6

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摘要 本文分析了教学设计的概念与高职课程教学设计的改革动向,提出了教学设计应遵循的基本原则,重点就学习目标、学习者分析、教学内容、教学策略、教学评价等方面来阐述如何进行教学设计。
作者 黎华 刘柳
出处 《广西教育》 2010年第15期42-44,共3页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]R.M.加涅(R.M.Gagne)等著,皮连生,庞维国等译.教学设计原理[M]. 华东师范大学出版社, 1999

同被引文献19

引证文献6

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