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汉语负迁移对英语学习的影响及其对策

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摘要 本文通过对比英汉两种语言在语音、词汇、文化三方面的差异,指出中国学生在英语学习阶段存在的语言负迁移现象,并探讨了相应对策。
作者 蒋葳 谢静
机构地区 广西医科大学
出处 《广西教育》 2010年第15期71-72,共2页
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