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浅谈如何增强钳工实习效果
被引量:
3
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摘要
传统的钳工的教学模式往往极易令学生感到枯燥乏味,难以激发学生对钳工实习的兴趣。对此,教师应制定合理的钳工实习计划,进行读图引导和加工工艺分析,与学生同场竞技、规范示范,加强课堂巡回指导、发现问题及时解决,并用适当的方式进行总结评价。
作者
宣志江
机构地区
浙江省诸暨市职教中心
出处
《广西教育》
2010年第15期119-119,122,共2页
关键词
钳工
实习
技能
兴趣
竞技
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
2010年 第15期
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