浅析初中英语学习中两极分化的成因及对策

学生学习英语在智力上是有差异的,主要表现在如下几方面:观察能力、注意力、理解能力、记忆力、模仿能力、听读能力、说写能力等。同一班上的学生学习英语的速度有快有慢,出现好、中、差是正常的,但在施教过程中我们发现。