用真爱拨动问题学生的心弦

有这样一个教育案例:我班学生小S,15岁,男生,父母都是地道的农民,受教育程度较低。父亲常年游手好闲、不务正业,因赌博欠下了不少的外债,小S的父母感情一直不好,从他两岁起母亲就去广东打工,他自小由爷爷、奶奶抚养,家庭生活相当贫困。