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历史考前大通“观”

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摘要 2007年高考在即,要准确把握高考历史命题趋势,提高应考能力,就要过好六大“观”。一、发展观从宏观角度看,中国政府关注的发展问题有三个层面:一是人的发展;二是国家的发展;三是世界的发展。近几年文科综合高考的命题就隐性地贯穿着一个命题理念。
作者 鄢洪林
机构地区 武汉外国语学校
出处 《湖北招生考试》 2007年第1期35-38,共4页 Enrollment and Examination in Hubei
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