摘要
用独特的描写凸显童趣——“嘴里包着半熟山楂,望着彼此黑糊糊的小手”,最具特色的是“包”字!此文内容还需要充实,升格的措施是:文章后面的议论文字,宜改为记叙文字,在描述现实生活中的“糖葫芦”时,叠映童年时某个有关“糖葫芦”的情景——永远怀念。正如荐评者所言,此文主旨多元。升格后,可分别变格为“童趣”或“朴实无华”话题作文,变格的途径是:依据话题,选择糖葫芦相关属性展开描述。
出处
《湖北招生考试》
2007年第2期25-25,共1页
Enrollment and Examination in Hubei