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调整心理状态 提高学习效率

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摘要 为了解考生的学习情况和心理状态,我们联合不同地区几所学校的心理辅导老师,共同设计了心理问卷。问卷中,住“我们的学习状态”这个问题后,我们提供了四个选项:A.主动积极,奋力拼搏;B.时紧时松,无规律;C.心里很想学但落实不到行动上;D.应付。抽查结果让人大吃一惊,选A的占21%,选B的占35%,选C的占40%,选D的占4%。竟有75%的同学学习状态不佳。从这个结论来看,考生有必要采取相应的对策,及时调整学习状态。
作者 邓少奎
出处 《湖北招生考试》 2007年第3期32-32,共1页 Enrollment and Examination in Hubei
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