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礼赞生命的空隙
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摘要
首段两大作用——一是诠释题中的“空隙”为“缓冲余地”;二是指出“生命空隙”是有度的,不仅有空间上的度——“一点”,更有时间上的度——“很多时候”。此文还需要升格:有关“生命空隙”的意义说得很多,而对如何具备“生命空隙”尚未涉及。文章的重点应放在“如何具备「生命空隙」上”,标题改为“留白”。
作者
张紫薇
机构地区
湖北省潜江市文昌高中
出处
《湖北招生考试》
2007年第6期31-31,共1页
Enrollment and Examination in Hubei
关键词
生命
空隙
礼赞
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖北招生考试
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