从画画儿开始,开启创意与美的空间
-
1刘江华.分步阅读,让学生走进文本[J].新课程(教研版),2012(2):10-11. 被引量:1
-
2曲庆芳.给学生创造美的空间——谈作文教学中学生的审美能力的培养[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2007(06X):83-83.
-
3朱纯洁.让学生在美的空间里遨游——浅谈语文教学中的美育[J].考试周刊,2010(31):51-52.
-
4刘高明.中学语文课的美感教学[J].中国校外教育(上旬),2017,0(1):5-5.
-
5谢秋霞.调控心理距离,构架阅读教学中美的空间[J].学苑教育,2013(7):18-19.
-
6陆世英.浸润画香,构建美的空间——谈小学美术课后延伸教学点滴[J].吉林教育(综合),2016,0(13):126-126.
-
7赵妍.试论语文教学要充分发挥它的审美教育功能[J].现代企业教育,2012,0(4S):91-91.
-
8谢丽蕴.高中语文教学美感教育初探[J].现代语文(中旬.教学研究),2011(8):59-60.
-
9罗晶华.语文课的审美教学[J].广东教育(综合版),2013(5):38-39.
-
10孙冬梅.浅谈语文课堂教学中如何进行审美教育[J].小作家选刊(教学交流),2013(10):135-135.
;