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论素质教育与考试 被引量:5

On the Quality-oriented Education and Examination
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摘要 素质教育要符合社会、个体对教育的需求 ,这既是素质教育实施的目标 ,也是素质教育思想指导下考试改革的目标。在考试目的上 ,要实现从甄别选拔到育人为本的转变 ;在考试的导向上 ,要实现从课程教学向全方位学习 ,从注重书本知识向注重实践创新的转变 ;在考试标准上 ,要实现相对标准向绝对标准与个体标准相结合的转变 ;在考试方法上 。 Quality-oriented education is required to meet the educational need of society and individuals, which is the objective of quality-oriented education, also the objective of the examination reform directed by the theory of quality-oriented education. The transformations must be realized from the selection to the cultivation of talents in term of the test purpose, from the curricular education to the all-sided study and from the textbook knowledge to the practical innovation in term of test process, from the relative one to the combination of the absolute and individual one in term of test criterion, from unification to variation to in term of test method.
作者 张祖明
出处 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 2004年第2期92-96,共5页 Journal of Beijing Union University(Humanities and Social Sciences)
关键词 素质教育 考试 教育评价 quality-oriented education test education assessment
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[2]中共中央马恩列斯著作编译局.马克思恩格斯全集(第2卷)[C].北京:人民出版社,1960.
  • 2郭文安,王道俊.试论有关青少年学生素质的几个问题[J].教育研究,1994,15(4):16-22. 被引量:76
  • 3[4]江泽民.关于教育问题的谈话[N].人民日报,1999-02-19(1).
  • 4[5]教育部基础教育司.走进新课程[Z].北京:北京师范大学出版社,2002.

共引文献77

同被引文献17

引证文献5

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