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历史学习要实现“四化”
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摘要
当前新一轮的教学改革浪潮方兴未艾,这次新课程改革是全方位较彻底的一次改革,它包括教材资源、教学方式、学习方式、评价体系等多个领域。那么,对广大中学生而言如何适应新课程改革背景下的历史学习呢?下面笔者结合多年的教学经验和新课程改革的一些要求谈几点看法供同学们参考。
作者
王玉明
出处
《考试(高考文科版)》
2007年第3期24-25,共2页
Examinations
关键词
历史学习
新课程改革
思维能力
社会根源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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考试(高考文科版)
2007年 第3期
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