立体几何探索性问题的求解策略
摘要
由于探索性问题能十分有效地考查学生的数学素质,因此倍受各类考试命题专家的青睐.
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1田林.一道高考试题的探究与推广[J].数学通讯（学生阅读）,2016,0(11):64-65.
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2陈鸿斌,高素环.一组高考题引出圆锥曲线的又一组性质[J].中学数学研究,2012(12):28-29.
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3郭富斌.高考命题专家谈文科综合能力测试[J].试题与研究（高中文科综合）,2003(12):4-6.
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4彭海燕.一道模拟题的背景探源及拓展[J].中学数学教学参考,2014(9):35-37. 被引量：1
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5田林.解题多反思 方法更精彩[J].新高考（高三数学）,2015,0(11):8-9.
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6左绍荣.与导数有关的恒成立问题[J].都市家教（上半月）,2012(12):265-265.
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7陈幼凯.巧解中考题[J].中学生数学（初中版）,2011(2):45-46.
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8吴卫卫.一道2014年江西高考试题的探究[J].中学数学（高中版）,2014(10):91-92.
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9韩芬.二次函数中的新定义题型两例[J].今日中学生（下旬）（初三）,2017,0(7):22-25.
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10张艳.高考复习中值得关注的五大函数模型[J].考试周刊,2015,0(36):2-3.
