浅谈课改后的作文教学

长期以来,作文教学费力不小,收效却甚微。学生一提到作文就头疼,东拼西凑。可见作文在教学中占有很重要的位置。如何让学生在教学改革实践中认识到,要提高作文水平、写作能力不仅是认识能力和表达能力的体现,而且是情感、态度、价值观的体现,不是单一的而是综合的表现,因此要适应作文教学改革,让学生感受到"学会作文,其乐无穷"、"生活处处皆文章"。