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情感体验在大学体育教学中的作用与地位
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摘要
当前,大学体育教学只注重学生的体育运动技能的培养,而忽视了体育运动其本身的重要养生功能。为此,我们必须重视情感体验在大学体育教学中的作用。
作者
叶玉华
机构地区
武汉科技大学中南分校
出处
《学习月刊》
2007年第16期108-,共1页
关键词
体育教学
知性
分科教学法
情感体验
体育运动技能
地位
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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