期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
圆切线条数题的探究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在一次测验中有这样一道题:若圆x^2+y^2 +2x-4y+3=0的切线在x轴和y轴上的截距的绝对值相等,则这样的切线有( ).(A)3条(B)4条(C)5条(D)6条这是一道很常见的题目,但不少同学错选了(B).错解将圆的方程配方:(x+1)~2+(y-2)~=2,如果截距相等,设切线的方程为x+y=b,
作者
杜典意
童金华
机构地区
湖北省英山一中
出处
《中学生数学(高中版)》
2007年第5期7-,6,共2页
Mathematics
关键词
相反数
绝对值相
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
3
1
朱怀东,仲崇辉.
避免搬起石头砸自己的脚[J]
.中学生数学(高中版),2007(5):5-6.
被引量:1
2
彭光焰.
课本例题的价值在拓展中提升[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2007(1):37-38.
被引量:8
3
舒昶辉.
注重反思 提高能力[J]
.数理化解题研究(高中版),2007(2):56-58.
被引量:1
引证文献
1
1
彭光焰.
发挥解题后反思对培养学生思维品质的作用[J]
.中学数学(高中版),2009(1):1-3.
被引量:3
二级引证文献
3
1
陈燕青.
一道解析几何题解法优化的过程[J]
.数学教学,2009(11):18-20.
被引量:1
2
刘家芳.
培养学生数学解题后反思的能力[J]
.数理化学习(高三),2011(9):67-69.
3
陶新芝.
注重基本方法 简单自然解题——对一道高考含参最值问题解法的探讨与优化[J]
.语数外学习(高中版)(中),2014(4):12-12.
1
黄细把.
巧配方[J]
.中小学数学(初中学生版),2004(1):27-28.
2
郭龙祥.
配方法在高中数学解题中的应用[J]
.数理化学习(高中版),2014,0(12):8-8.
3
柳金平.
含积多项式的因式分解[J]
.山西教育(管理版),2002(2):43-43.
4
袁祖珊.
巧配方 妙解题[J]
.初中数学教与学,2000(6):23-24.
5
李培华.
几个特殊方程(组)的解法[J]
.数理天地(初中版),2011(11):10-11.
6
黄占松.
从一道最值问题谈起[J]
.中学生数学(初中版),2011(3):14-15.
7
肖维松.
竞赛中二次根式的配方技巧[J]
.中学生数学(初中版),2011(9):27-27.
8
周尚义.
配方法在解题中的应用[J]
.中学教与学,2002(7):31-32.
9
肖维松.
竞赛中二次根式的配方技巧[J]
.中学数学(初中版),2011(8):34-35.
10
王秉春.
配方法的应用[J]
.学生之友(最作文),2002(11):30-31.
中学生数学(高中版)
2007年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部