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富于创新精神 突破定势思维

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摘要 高中同学,特别是高三同学已经有了一定的解题经验.对一些题型形成了一定的固定套路,这种思维定势在学习中有一定的积极作用,可以给我们提供现成的分析问题和解决问题的途径,但同时也产生一定的消极影响.它使思路愈来愈趋向于程序化、模式化。
作者 余朝玲
出处 《中学生数学(高中版)》 2007年第11期15-,共1页 Mathematics
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