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巧填数字游戏(三)
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摘要
填数时要善于观察,从整体上(从"和"上)去把握不变量;也常常把填数问题代数化,利用方程、估算和尝试等作为突破口.它不仅仅是数字游戏,而且也是训练逻辑思维的有力工具.
作者
孙磊
王领军
机构地区
山东枣庄市第
山东枣庄市舜耕中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2007年第14期5-,27,共2页
Mathematics
关键词
数字游戏
中间数
空白部分
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生数学(初中版)
2007年 第14期
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