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路径计数题的延伸

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摘要例题从A处沿街道走到B处,不同的走法有几种?我们学了两个基本计数原理,讲这题时,同学们都知道了答案(其实一条条画就可以),老师兴起,布置了一道课外作业:

作者陈宁

机构地区江苏省徐州市第七中学高三(

出处《中学生数学（高中版）》 2007年第15期39-,共1页 Mathematics

关键词杨辉三角

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2007年第15期

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