期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

借助尺规作图解三角形一例

原文传递

导出

摘要问题在△ABC中,BC=x,AC=2,∠B=45°,若三角形有两解,求x的取值范围.

作者田富德

机构地区福建省大田第一中学

出处《中学生数学（初中版）》 2007年第16期15-,共1页 Mathematics

关键词 BF AC CA 取值范围

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘晓曦.尺规作图在初中教学中的应用[J].中华少年,2016,0(11):146-147.
2谢慧.从中考答卷看审题的重要性[J].招生考试通讯（高考版）,2003(10):22-23.
3文页.尺规作图[J].数学学习与研究（八年级华师大版）,2007(3):25-27.
4洪方日,王临军.中考数学2·尺规作图[J].数理天地（初中版）,2008,0(7):19-19.
5刘钰,陶训生.“关于角的平分线应掌握的知识”后续[J].中小学数学（初中版）,2016,0(6):31-31. 被引量：1
6刘瑞华,李国莉.聚集尺规作图常见错误[J].中学数学教学参考（初二初三学生版）,2003(10):17-18.
7徐永忠.尺规作图[J].中学生数学（初中版）,2003(05X):16-17.
8胡佳.几类新颖别致的作图题[J].初中数学教与学,2003(11):11-12.
9李光红.尺规作图三角形[J].中学生数理化（初中版初一）,2005(4):21-22. 被引量：1
10戴喜.为什么要这样画——对“作一个角等于已知角”的探索[J].初中生数学学习（初一版）,2004(12):18-20.

中学生数学（初中版）

2007年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部