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多法解一道课本题

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摘要为了激发同学们解答数学问题的兴趣,拓宽解题思路,掌握解题规律,灵活运用数学知识和方法,本文从某教材的一个问题出发,通过一题四解,谈谈发散性思维在解题中的应用.

作者于志洪

出处《中学生数学（初中版）》 2007年第20期5-5,共1页 Mathematics

关键词一元二次方程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2007年第20期

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