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中职生英语自主学习现状及元认知策略使用的调查与对策
被引量:
4
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摘要
自主学习能力的培养是现代教育的重要目标。目前中职生英语自主学习能力比较薄弱。通过对部分中职学校学生的英语自主学习现状及元认知策略的运用情况进行了调查和分析,笔者建议通过激发学生的学习动机、态度,树立自我管理意识,引导他们正确运用元认知策略,构建有效的自主学习模式等措施来改进中职生的英语学习。
作者
朱政
机构地区
金华商业学校商外教研室
出处
《长春教育学院学报》
2011年第1期136-137,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
元认知策略
英语自主学习能力
自主学习模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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