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歌诀在本科被子植物分科教学中的应用

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摘要 系统整理了农学类专业本科植物学教材中被子植物分科部分所选的40个科的分科特征、代表植物,采用歌诀的形式加以提炼总结,并推广到教学实践当中,以激发学生的学习兴趣,方便学生记忆,达到良好的教学效果。
作者 许桂芳
出处 《江西农业学报》 CAS 2011年第4期191-193,共3页 Acta Agriculturae Jiangxi
基金 河南科技学院教学改革研究项目(20100103)
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