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教师知识管理模型研究
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摘要
在知识经济时代,学校作为知识密集型组织的代表,其主要组成成员教师所产生和拥有的知识,是超越学校物质资本的无形资产。
作者
闫兵
机构地区
河南工业职业技术学院
出处
《河南科技》
2011年第5期32-33,共2页
Henan Science and Technology
关键词
教师知识管理
学校
知识获取
知识地图
知识工程
教师个人知识管理
知识存储
教师个体知识
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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