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教师知识管理模型研究

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摘要 在知识经济时代,学校作为知识密集型组织的代表,其主要组成成员教师所产生和拥有的知识,是超越学校物质资本的无形资产。
作者 闫兵
出处 《河南科技》 2011年第5期32-33,共2页 Henan Science and Technology
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