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如何看待成才的多元化之路——与中职学生谈心被引量：2

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摘要最近,我在一所职业学校参加学生座谈会,感触颇深。当主持人问“毕业时谁将直接升学”?与会的11个学生中,有10个学生举手表示要升学。15分钟后,主持人又问“毕业时谁将直接就业”?有8个学生举手表示要直接就业。主持人追问“你们毕业时,

作者马树超

机构地区上海市教科院职成教研究所

出处《成才与就业》 2004年第18期8-9,共2页 Career Development

关键词一所过了这个村成人高校知识技能型终身教育成才之路职业生涯设计毕升学术型生涯规划设计

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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同被引文献3

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成才与就业

2004年第18期

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