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摘要
上海长乐-霍尔姆斯职业学校在学习贯彻社会主义荣辱观教育过程中,积极探索新的教育形式,结合时代特点,将“荣辱观”融入到素质教育中去,用学生喜闻乐见的方式帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观。学校要求每位学生通过上网查询。
作者
辛桂耀
出处
《成才与就业》
2006年第11期74-74,共1页
Career Development
关键词
榜样
学校
荣辱
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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成才与就业
2006年 第11期
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