期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用歌诀学习鲁迅作品
原文传递
导出
摘要
鲁迅作品,因其特定的文学内涵,深刻的思想主题,广泛的社会影响,历年来一直是中学语文学习的重点和难点。我们在语文教学中,摸索出一条歌诀教学法,对帮助学生记忆,有很好的效果。
作者
邓正琴
叶茂
出处
《初中生必读》
2004年第12期14-,共1页
Required Reading for Junior Middle School
关键词
鲁迅作品
《从百草园到三味书屋》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马海林.
人文与区域地理中的歌诀教学法[J]
.知识窗(教师版),2014(2):57-57.
2
陈金霞.
高语阅读教学应找准“三点”[J]
.语文教学之友,2014,33(9):15-16.
3
于雷.
熟悉的地方有风景——教材中作文素材的挖掘与运用[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2017,0(2):39-40.
4
郭淑会.
浅谈对小学语文教学改革的一点看法[J]
.都市家教(上半月),2011(8):151-151.
5
王义.
关于高中语文现代诗歌教学的探究[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(47):232-232.
6
董建义.
保持语文课堂中的语文味[J]
.新课程(中学),2013(6):74-74.
7
郑冬梅.
注重背景还原 深度解读文本——初中语文外国文学作品教学策略例谈[J]
.七彩语文(高中新语文学习),2016(3):48-49.
8
吴培光,张凤辉.
如何让笔下的故事更精彩[J]
.满分作文(小学版),2009(12):4-7.
9
楚兴利.
《兰亭集序》思想主题探究式教学反思[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(10):91-91.
10
黄海樱.
小学阅读教学的“原始”链接刍议[J]
.福建教育学院学报,2015,16(8):32-33.
初中生必读
2004年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部