期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何观察物理实验
原文传递
导出
摘要
学习物理最根本的方法是观察和实验,物理学中的基本概念、基本规律都是从物理现象中抽象概括出来的.因此,重视观察和实验,对学好物理知识有特别重要的意义.无论是自然观察,还是实验观察,在观察过程中我们要注意两点:一是要抓住对象的主要特征,二是要明确现象产生的条件.
作者
连博
出处
《初中生必读》
2006年第10期29-30,共2页
Required Reading for Junior Middle School
关键词
物理实验
电流表
物理现象
电流强度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
施纯结.
小学数学课堂有效提问三讲究[J]
.中小学数学(小学版),2016,0(7):18-19.
2
王晓平.
科学课中学生观察能力培育探析[J]
.中国教育技术装备,2013(16):9-10.
被引量:2
3
解庆潇.
我发现蚂蚁既团结又聪明[J]
.希望月报(下),2008,0(3):41-41.
4
庄雪敏.
巧用学科资源 丰富习作素材——从《我们来养蚕》浅谈体验式习作[J]
.新作文(小学作文创新教学),2012(3):4-5.
5
武希云.
口语训练的途径[J]
.内蒙古教育,2005(5):38-39.
6
阿木古楞.
小学数学教学中学生语言表达能力的培养[J]
.魅力中国,2014(6):146-146.
被引量:1
7
罗燕萍.
摭谈化学实验教学中学生观察能力的培养[J]
.学园,2013(4):149-150.
8
陶荣仙,张乐红.
创设问题情境 激发学习兴趣[J]
.山东教育,1994,0(6):39-40.
9
朱仙花.
细致观察 展开想象[J]
.求知导刊,2016(13):99-99.
10
殷霙.
教师如何指导学生进行观察[J]
.新课程(小学),2014,0(4):100-100.
初中生必读
2006年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部