如何发现孩子的创造性

导出

摘要创造性是人类智慧的一个重要方面,测定创造力的方法有多种,其中多兰斯方案是心理学家使用较多的一种。多兰斯方案认为,以下项目是儿童富有创造力的特征:1.常常专心致志地倾听别人的讲话;2.说话或作文时常常使用类比和推断:3.能较好地掌握阅读、书写和描绘事物的技能;4.喜欢对权威性的观点提出疑问;5.爱寻根究底,弄清事物的来龙去脉;6.爱细致地观看东西;7.非常希望把自己发现的东西告诉别人;8.

作者马长春刘忠

出处《八小时以外》 2002年第9期52-,共1页

关键词创造力创造性发现类比阅读书写方案推断人类智慧事物

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1晓喻.如何发现孩子的兴趣?[J].家庭与家教,2006(1).
2王靖靖.呵护别样天使的梦想[J].考试周刊,2014,0(95):173-174.
3如何发现孩子的天赋[J].父母世界,2013(2):113-113.
4游宇明.善待孩子的“多嘴多舌”[J].中华家教,2004,0(3):18-18.
5张乐.如何发现孩子的天赋[J].新智慧（财富版）,2005(1).
6王颖谧,王秉德.关注孩子“核心素养”是家长的天职[J].中国家校合作教育,2016,0(3):7-13.
7李岚清回忆中国职教十年大政来龙去脉[J].职业技术教育,2003,24(33):28-35. 被引量：1
8陈之.应激发孩子的幽默感[J].源流,2007,0(11):52-52.
9李斯逸.读书之乐[J].读写算（小学中年级）,2011(1):48-50.
10读书改变命运[J].中国保安,2013(11):3-3.

八小时以外

2002年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何发现孩子的创造性

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史