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夸奖也要讲学问
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摘要
如今的孩子多是独生子女,家长爱孩子的心情滥于言表,这便表现为好夸奖孩子。夸奖孩子也是一种家教的手段,通过夸奖,肯定孩子的优点和优势,能够激发孩子再接再厉,更上一层楼。但夸奖孩子不是漫无目的、一相情愿的事,并非多多益善,如果不能遵循其特殊的规律,就不能取得相应的效果。
作者
刘学柱
格永泉
出处
《八小时以外》
2003年第3期52-53,共2页
关键词
激励作用
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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八小时以外
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