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浅谈如何激发初中学生学习历史的兴趣
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摘要
新课改主张突出学生的主体地位,发展学生的个性,开发学生的潜能,让学生成为学习的主人。大量的事实证明,当学生对历史产生浓厚兴趣后,将促使学生主动地学习和探索,可见兴趣是最好的老师。在当前历史学科普遍不受重视的情况下,教师如何激发学生学习历史的兴趣,是关系到教学成败的重要因素,也是历史教师普遍关心的问题。因此,结合新课改的要求和学生的特点。
作者
陈汝福
机构地区
海南省海口市龙桥中学
出处
《新教育(海南)》
2011年第1期50-50,共1页
New Education
关键词
激发学生
初中学生
历史学科
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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