高职院校农村生源英语教学对策分析

高职院校有相当一部分学生来自农村,通过对这些人入学后英语学习状况的调查,受地域、文化背景、教育条件等因素的影响,在英语学习方面体现出种种的不适应,与教学要求差距较大。应有针对性的采取措施,帮助学生提高英语学习效果。