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浅谈小学英语教学中的“布白”艺术
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摘要
"布白"艺术运用于课堂教学的技巧和方法丰富多样。从心理学的角度看,可从语言、思维、想象、情感和行为上进行"布白";从课堂结构看,有导课前的、授课中的、板书中的、课后的"布白";从课堂教学的要素看。
作者
李延霞
机构地区
江苏省常州市武进区奔牛实验小学
出处
《新教育（海南）》
2011年第2期49-49,共1页
New Education
关键词
小学英语
课堂教学
教学中
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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