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英语专业创新型人才的培养
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摘要
创新型人才的培养是新世纪我国教育界的培养目标,由于对创新型人才内涵认识的差异性,造成我国教育界对人才培养实践上的偏颇,从我国高校人才培养模式成因进行剖析,并提出构建学生的创新人格才是实现创新型人才培养的根本途径。本文论述了高校英语专业创新型人才的培养思路和方法。
作者
赵洋
机构地区
洛阳理工学院
出处
《济南职业学院学报》
2011年第3期107-110,共4页
Journal of Jinan Vocational College
关键词
创新型人才
英语专业
创新型人格
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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